考研数学强化阶段是考生从“知识输入 ”转向“能力输出 ”的关键期，这一阶段的复习资料选择直接决定了提效与提分的上限 ，不同于基础阶段的全面铺陈 ，强化期资料需聚焦“知识体系化”“题型精准化 ”“解题技巧化 ”，以下从核心功能与适用场景出发 ，解析提分必备清单 。
强化期的首要任务是打破孤立的知识点,形成“点—线—面”联动的知识网络，此时不宜再回归基础教材，而需选择以“专题整合 ”与“题型归纳 ”为核心的讲义 。
张宇《考研数学18讲》与李永乐《考研数学复习全书·基础篇强化适用版》是两类典型：前者以“方法驱动”为特色 ，用“微元法 ”“构造法 ”等通用技巧串联高数 、线代 、概率的核心题型 ，适合思维活跃、需提升解题灵活性的考生；后者则以“逻辑闭环”见长，每章先梳理知识脉络 ，再通过“母题衍生 ”展示考变规律 ，适合基础扎实 、需强化系统性的考生，使用时需配合章节思维导图 ，将抽象公式转化为可操作的解题“工具箱 ”。
强化期习题的核心目标是“精准识别考点”与“优化解题步骤 ”，而非盲目追求数量 ，两类习题需搭配使用：
真题是强化期最核心的“提分指南 ” ，但需避免“整套刷题”的低效模式 ，建议分两阶段使用：
强化后期（11月）需用模拟卷训练“时间分配 ”与“心态调整”，但选择需避开“偏难怪 ”，李林《6套卷+4套卷》是首选：其难度贴近真题 ，命题风格延续“重基础 、重应用 ”的特点 ，尤其“4套卷”的压轴题常对次年真题有暗示作用，使用时需严格卡3小时 ，优先训练“选择题+填空题”的“限时抢分 ”（建议控制在80分钟内） ，留足时间打磨解答题步骤 。
强化期资料的本质是“提分的脚手架 ” ，而非“万能药 ” ，考生需根据自身基础（如薄弱章节、目标分数）动态调整：基础弱者以“讲义+660题”为主，重点攻克中低频考点；冲高分者以“880题+真题 ”为核心 ，突破综合题与压轴题 ，资料的价值在于“吃透一本 ”而非“涉猎多本”，唯有将知识转化为“条件反射 ”的解题能力 ，才能在考场上实现“关键期 ”的真正突破 。